📖 Novo capítulo
Foi publicado pela Springer Nature o capítulo «Building Global Citizenship and Governance for SDGs: Integrating the Contributions of Regional and Local Contexts», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».
O capítulo é da autoria de Ana Mendonça e Fátima Alves, investigadoras do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta.
A Agenda 2030 visa erradicar a pobreza, promover o bem-estar, proteger o ambiente e enfrentar as alterações climáticas. Porém, concretizar os ODS requer mudanças éticas e políticas e a integração dos objetivos globais nas realidades locais.
Com base na análise de políticas e em 20 entrevistas realizadas na Madeira e nas Canárias, o estudo mostra que os saberes tradicionais, o conhecimento comunitário e as experiências dos cidadãos oferecem contributos essenciais, frequentemente ignorados por abordagens institucionais e tecnocráticas.
Os resultados evidenciam que as alterações climáticas revelam, mas também podem ocultar, falhas sistémicas no uso e na gestão do território e dos recursos. Mostram ainda que os mecanismos de comunicação e participação permanecem, muitas vezes, simbólicos, fragilizando a legitimidade democrática e a aplicação dos ODS.
O capítulo defende processos de governação participativa baseados na coprodução entre conhecimento especializado e não especializado. A Madeira e as Canárias demonstram como regiões periféricas e vulneráveis podem constituir laboratórios de inovação para uma governação sustentável, enraizada nos territórios e nas práticas quotidianas.
Parabéns às autoras por este relevante contributo!
📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_41
Referência: Bijóias Mendonça, A. M., & Alves, F. (2026). Building Global Citizenship and Governance for SDGs: Integrating the Contributions of Regional and Local Contexts. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 857–879). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_41