📘 Novo Capítulo
Foi publicado online, em 2 de julho de 2026, pela Springer Nature, o capítulo «Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».
O capítulo é da autoria de três investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental — Elizabete B. M. Sousa Pontes, João Simão e Jorge Manuel R. Trindade —, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta.
Entre 2018 e 2023, foram registadas 2318 ocorrências de desastres, que provocaram 166 308 mortes e afetaram mais de 641 milhões de pessoas. Perante estes impactos ambientais e socioeconómicos, as empresas multinacionais podem contribuir para reforçar a capacidade das comunidades para resistir, adaptar-se e recuperar de situações de crise.
O estudo analisou o conteúdo de 60 relatórios de sustentabilidade, procurando identificar iniciativas empresariais de preparação e resiliência perante desastres. As ações foram organizadas em dois domínios principais: gestão de desastres, incluindo preparação e reforço da resiliência; e envolvimento de entidades terceiras, através de parcerias destinadas à concretização dessas atividades.
Embora os relatórios não constituam prova direta da implementação das práticas, permitem conhecer as orientações estratégicas, os interesses e o posicionamento das empresas, evidenciando o seu papel simbólico e organizacional na promoção de uma cultura empresarial de preparação e resiliência.
Parabéns aos autores por este relevante contributo!
📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8
Referência: Sousa Pontes, E. B. M., Simão, J., & Trindade, J. M. R. (2026). Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 159–183). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8
Uma leitura essencial para quem investiga educação, tecnologia, sustentabilidade e os desafios contemporâneos da relação entre humanos, natureza e inovação digital.
O livro já se encontra disponível em formato impresso e digital.
