Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet

Extensão na Universidade Aberta

do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet – Universidade Coimbra (CFE-UC)

Categoria: Livros & Capítulos

  • Best Circular Practices in the Consumption of Textile Products: A Preliminary Study with Generation Z

    Best Circular Practices in the Consumption of Textile Products: A Preliminary Study with Generation Z

    📖 Novo capítulo

    Foi publicado pela Springer Nature o capítulo «Best Circular Practices in the Consumption of Textile Products: A Preliminary Study with Generation Z», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de Fernanda Beuren, de Sandra Caeiro — investigadora do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta — e de Mário Negas.

    O aumento do consumo de produtos têxteis, intensificado pela fast fashion, coloca desafios ambientais e sociais. Estima-se que menos de 1% dos têxteis produzidos mundialmente sejam reciclados e transformados em novos materiais, tornando urgente adotar práticas mais circulares.

    O estudo identifica práticas de economia circular no consumo de vestuário pela Geração Z, considerando jovens entre os 18 e os 28 anos. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, organizada através do método PRISMA, do Diagrama de Sistemas da Fundação Ellen MacArthur e dos 10 R da economia circular. Após a aplicação dos critérios de seleção e exclusão, foram analisados 25 artigos.

    A análise bibliométrica identificou os principais estudos, autores, palavras-chave e revistas, enquanto a análise de conteúdo revelou lacunas de investigação e apoiou a elaboração de um inquérito dirigido à Geração Z.

    Os resultados mostram a necessidade de compreender melhor as atitudes de compra, as práticas de descarte e as ações desta geração relativamente ao vestuário e aos acessórios de moda. Destacam ainda o seu interesse pela transparência ao longo da cadeia de valor, pela qualidade, pela personalização e por um apoio mais imediato.

    Parabéns aos autores por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_39

    Referência: Beuren, F. H., da Silva Caeiro, S. S. F., & Negas, M. F. C. (2026). Best Circular Practices in the Consumption of Textile Products: A Preliminary Study with Generation Z. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 807–826). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_39

  • Towards a Sustainability Communication Plan for Cape Verdean Higher Education Institutions: Insights from Stakeholder Engagement

    Towards a Sustainability Communication Plan for Cape Verdean Higher Education Institutions: Insights from Stakeholder Engagement

    📖 Novo capítulo

    Foi publicado online pela Springer Nature, o capítulo «Towards a Sustainability Communication Plan for Cape Verdean Higher Education Institutions: Insights from Stakeholder Engagement», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de Mirian Semedo e Mahsa Mapar, investigadoras do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta, e de Susana Henriques.

    O estudo analisa as perspetivas de dirigentes e decisores sobre o desenvolvimento e a aplicação de planos de comunicação para a sustentabilidade nas instituições de ensino superior de Cabo Verde. A investigação partiu da revisão da literatura e do mapeamento das iniciativas existentes, seguindo-se 11 entrevistas semiestruturadas a responsáveis do Ministério da Educação e a representantes de três instituições de ensino superior públicas e privadas.

    Os resultados revelam uma compreensão ainda limitada e fragmentada da sustentabilidade nas suas diferentes dimensões. A maioria dos participantes associa o conceito sobretudo a questões financeiras ou económicas, evidenciando a necessidade de maior sensibilização e clareza conceptual.

    Embora nenhuma das instituições analisadas disponha atualmente de um plano formal de comunicação especificamente dedicado à sustentabilidade, todas possuem estratégias gerais de comunicação institucional e desenvolvem algumas iniciativas nesta área. Estas práticas constituem uma base para criar planos mais direcionados, integrados e participativos, capazes de mobilizar dirigentes, decisores e outras partes interessadas.

    Parabéns às autoras por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_34

    Referência: Semedo, M. B., Mapar, M., & Henriques, S. (2026). Towards a Sustainability Communication Plan for Cape Verdean Higher Education Institutions: Insights from Stakeholder Engagement. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 707–728). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_34

  • Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil

    Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil

    📖 Novo capítulo

    Foi publicado online, pela Springer Nature, o capítulo «Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de Eugênio Lima e Fátima Alves, investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta, e de Paula Casaleiro.

    Com base numa investigação de doutoramento realizada junto de agricultores familiares do Alto Sertão de Alagoas, o estudo analisa em que condições a água pode impulsionar a sustentabilidade territorial e a transformação agroecológica desta região do Brasil.

    Após décadas de promessas, a construção do Canal do Sertão começou a concretizar-se. Contudo, a infraestrutura não garantiu que a água chegasse às terras dos agricultores familiares mais vulneráveis. O capítulo procura compreender os obstáculos a essa distribuição e evidencia a persistência de relações locais de poder que, apesar da modernização tecnológica, reproduzem práticas políticas arcaicas sob novas formas.

    Os resultados mostram que a água só poderá contribuir plenamente para reduzir a pobreza e promover a sustentabilidade territorial se o progresso técnico for acompanhado pelo reforço da cidadania, da consciência política e de um acesso mais justo aos recursos. A transformação sustentável depende, por isso, não apenas da infraestrutura, mas também da democratização das relações de poder.

    Parabéns aos autores por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_18

    Referência: Lima, E. D. G., de Fátima Pereira Alves, M., & Casaleiro, P. T. A. (2026). Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 379–393). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_18

  • The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal

    The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal

    📖 Novo capítulo

    Foi publicado online, em 2 de julho de 2026, pela Springer Nature, o capítulo «The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de Marc Jacquinet, Diogo Bugarim, Vitor Sousa e Célia Dias-Ferreira. Marc Jacquinet e Célia Dias-Ferreira são investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta.

    O estudo analisa as dimensões institucionais e de governação da transição para a recolha seletiva de biorresíduos em Portugal, no quadro das políticas de resíduos da União Europeia. Embora os aspetos técnicos e financeiros sejam estudados, a eficácia desta transição depende também das instituições, dos atores envolvidos e dos modelos de governação que sustentam a aplicação das políticas.

    Através de um estudo de caso qualitativo, que combina mapeamento institucional, análise de partes interessadas e revisão de documentos de política pública, o capítulo identifica os atores e examina os fluxos de informação e financiamento. Compara dois cenários: um em que instituições robustas e uma governação adaptativa atuam em sinergia; e outro em que a ambição legislativa não encontra correspondência na prática.

    A experiência portuguesa evidencia os fatores que favorecem ou limitam uma governação sustentável dos resíduos e mostra que a articulação entre instituições e governação é essencial para cumprir as metas europeias na passagem da recolha indiferenciada para a recolha seletiva de biorresíduos.

    Parabéns aos autores por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_15

    Referência: Jacquinet, M., Bugarim, D., Sousa, V., & Dias-Ferreira, C. (2026). The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 319–340). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_15