Categoria: Internacional

Publicação ou comunicação de âmbito internacional.

Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building
📘 Novo Capítulo
Foi publicado online, em 2 de julho de 2026, pela Springer Nature, o capítulo «Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».
O capítulo é da autoria de três investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental — Elizabete B. M. Sousa Pontes, João Simão e Jorge Manuel R. Trindade —, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta.
Entre 2018 e 2023, foram registadas 2318 ocorrências de desastres, que provocaram 166 308 mortes e afetaram mais de 641 milhões de pessoas. Perante estes impactos ambientais e socioeconómicos, as empresas multinacionais podem contribuir para reforçar a capacidade das comunidades para resistir, adaptar-se e recuperar de situações de crise.
O estudo analisou o conteúdo de 60 relatórios de sustentabilidade, procurando identificar iniciativas empresariais de preparação e resiliência perante desastres. As ações foram organizadas em dois domínios principais: gestão de desastres, incluindo preparação e reforço da resiliência; e envolvimento de entidades terceiras, através de parcerias destinadas à concretização dessas atividades.
Embora os relatórios não constituam prova direta da implementação das práticas, permitem conhecer as orientações estratégicas, os interesses e o posicionamento das empresas, evidenciando o seu papel simbólico e organizacional na promoção de uma cultura empresarial de preparação e resiliência.
Parabéns aos autores por este relevante contributo!
📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8
Referência: Sousa Pontes, E. B. M., Simão, J., & Trindade, J. M. R. (2026). Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 159–183). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8
Referência bibliográfica
Sousa Pontes, E. B. M., Simão, J., & Trindade, J. M. R. (2026). Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds.), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 159–183). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8
13 de Agosto, 2026
Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities
📘 Nova publicação | Livro
Foi publicado pela Springer Nature o livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities», integrado na coleção World Sustainability Series.
A edição científica reúne Walter Leal Filho e Laís Viera Trevisan, juntamente com três investigadores do nosso grupo — Sandra Caeiro, Mahsa Mapar e Jorge Trindade —, que integram o GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta. Para além desta participação na edição científica, vários investigadores do grupo contribuíram também, como autores ou coautores, para oito capítulos da obra.
Perante a emergência climática, o agravamento das desigualdades sociais e uma revolução digital que tanto aproxima como divide, a obra analisa como as universidades podem preparar as novas gerações para um futuro mais justo e sustentável.
Com uma orientação prática, reúne inovações curriculares, pedagogias digitais, aprendizagem orientada para as comunidades e políticas institucionais promotoras da cidadania global. Ao articular a Educação para o Desenvolvimento Sustentável com a Educação para a Cidadania Global, oferece estudos de caso e referenciais úteis para docentes, dirigentes universitários e decisores políticos.
Parabéns aos editores e a todos os autores por este relevante contributo para repensar o contrato social da universidade no século XXI.
📖 Saiba mais: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9
Referência: Leal Filho, W., Trevisan, L. V., Caeiro, S., Mapar, M., & Trindade, J. (Eds.). (2026). Sustainability transition and global citizenship in the digital era: Innovations in universities. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9
Referência bibliográfica
Leal Filho, W., Trevisan, L. V., Caeiro, S., Mapar, M., & Trindade, J. (Eds.). (2026). Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities. Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9
12 de Agosto, 2026
When Urgency Feels Distant: Rethinking Social Perceptions of Climate Change Among Social Sciences and Humanities Researchers
Foi publicado pela Springer Nature o capítulo “When Urgency Feels Distant: Rethinking Social Perceptions of Climate Change Among Social Sciences and Humanities Researchers”, integrado na obra “Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities”.
O capítulo é da autoria de Fátima Alves e Diogo Guedes Vidal, ambos investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, Laboratório Associado TERRA da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta de Portugal, e de Maria Fernanda Rollo.
Desenvolvido no âmbito da COST Action SHiFT (CA21166), o estudo baseia-se num inquérito a 85 investigadores europeus e não europeus das Ciências Sociais e Humanidades. Os resultados revelam uma diferença significativa entre o reconhecimento global da crise climática e a sua perceção no plano local e quotidiano:
• 87,7% reconhecem as alterações climáticas como uma ameaça global;
• 60,5% consideram-nas um problema local grave;
• 50,6% relacionam os seus efeitos com a vida quotidiana.
Os autores interpretam esta diferença como uma forma estruturada de distância afetiva, influenciada pela localização sociogeográfica, pelas posições geracionais, pelas culturas epistémicas e pelas disposições emocionais e espirituais.
O estudo questiona, deste modo, uma compreensão linear do envolvimento climático, segundo a qual um maior conhecimento conduziria necessariamente a uma perceção mais imediata do risco ou a um maior compromisso com a ação. Em alternativa, propõe que esse envolvimento seja entendido como um processo dinâmico, no qual se cruzam escalas de perceção, imaginários coletivos, conhecimentos, crenças e emoções.
Entre as recomendações apresentadas destacam-se o reforço da educação de base territorial, da colaboração interdisciplinar e de pedagogias emocionalmente sensíveis nas instituições de ensino superior.
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_30
Referência bibliográfica
Alves, F., Vidal, D. G., & Rollo, M. F. (2026). When Urgency Feels Distant: Rethinking Social Perceptions of Climate Change Among Social Sciences and Humanities Researchers. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds.), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 625–641). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_30
5 de Agosto, 2026
Environmental and Social Impacts of Intensive Agriculture
Nova publicação!
Environmental and Social Impacts of Intensive Agriculture: The Case of Odemira, Portugal
Os/as investigadores/as Fátima Alves, Vitória Lourenço, Diogo Guedes Vidal, Paulo Manuel Costa e Rosário Rosa publicaram um novo estudo sobre os impactos ambientais e sociais da agricultura intensiva em Odemira, integrado na obra “Climate Change, Food Security, and Land Management”, da Springer.
A investigação analisa os desafios que o território enfrenta, dando voz aos diferentes atores locais e evidenciando questões como:
a crescente pressão sobre os recursos hídricos;
a perda de biodiversidade e a fragmentação dos habitats;
as fragilidades na governação e no ordenamento do território;
as condições de vida e de trabalho das comunidades migrantes.
Os resultados reforçam a necessidade de políticas públicas que conciliem produtividade agrícola, preservação ambiental e justiça social, contribuindo para um modelo de desenvolvimento mais sustentável e inclusivo.
Parabéns aos autores por mais esta relevante contribuição para o conhecimento científico e para o debate sobre os desafios da sustentabilidade em Portugal.
Capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-031-71164-0_124-1
Referência bibliográfica
Alves, F., Lourenço, V., Vidal, D. G., Costa, P. M., & Rosa, R. (2026). Environmental and Social Impacts of Intensive Agriculture: The Case of Odemira, Portugal. In Climate Change, Food Security, and Land Management (pp. 1–19). Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-71164-0_124-1
28 de Julho, 2026