Providing a Gender Perspective on Sustainability Competences and Pedagogical Approaches: Experiences of Students From 17 International Case Studies

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Artigo científico publicado em 2026 na revista Sustainable Development, com a participação de Sandra Caeiro e João Simão.

Referência bibliográfica

Ortiz-Martínez, G., Barreiro-Gen, M., Segalàs, J., Mendoza, A., Caeiro, S., Simão, J., et al. (2026). Providing a Gender Perspective on Sustainability Competences and Pedagogical Approaches: Experiences of Students From 17 International Case Studies. Sustainable Development. https://doi.org/10.1002/sd.71268

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