Categoria: Capítulos

  • Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil

    Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil

    📖 Novo capítulo

    Foi publicado online, pela Springer Nature, o capítulo «Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de Eugênio Lima e Fátima Alves, investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta, e de Paula Casaleiro.

    Com base numa investigação de doutoramento realizada junto de agricultores familiares do Alto Sertão de Alagoas, o estudo analisa em que condições a água pode impulsionar a sustentabilidade territorial e a transformação agroecológica desta região do Brasil.

    Após décadas de promessas, a construção do Canal do Sertão começou a concretizar-se. Contudo, a infraestrutura não garantiu que a água chegasse às terras dos agricultores familiares mais vulneráveis. O capítulo procura compreender os obstáculos a essa distribuição e evidencia a persistência de relações locais de poder que, apesar da modernização tecnológica, reproduzem práticas políticas arcaicas sob novas formas.

    Os resultados mostram que a água só poderá contribuir plenamente para reduzir a pobreza e promover a sustentabilidade territorial se o progresso técnico for acompanhado pelo reforço da cidadania, da consciência política e de um acesso mais justo aos recursos. A transformação sustentável depende, por isso, não apenas da infraestrutura, mas também da democratização das relações de poder.

    Parabéns aos autores por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_18

    Referência: Lima, E. D. G., de Fátima Pereira Alves, M., & Casaleiro, P. T. A. (2026). Water as a Driver of Sustainability?—The Case of the “Canal do Sertão” in Alagoas, Brazil. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 379–393). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_18

  • The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal

    The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal

    📖 Novo capítulo

    Foi publicado online, em 2 de julho de 2026, pela Springer Nature, o capítulo «The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de Marc Jacquinet, Diogo Bugarim, Vitor Sousa e Célia Dias-Ferreira. Marc Jacquinet e Célia Dias-Ferreira são investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta.

    O estudo analisa as dimensões institucionais e de governação da transição para a recolha seletiva de biorresíduos em Portugal, no quadro das políticas de resíduos da União Europeia. Embora os aspetos técnicos e financeiros sejam estudados, a eficácia desta transição depende também das instituições, dos atores envolvidos e dos modelos de governação que sustentam a aplicação das políticas.

    Através de um estudo de caso qualitativo, que combina mapeamento institucional, análise de partes interessadas e revisão de documentos de política pública, o capítulo identifica os atores e examina os fluxos de informação e financiamento. Compara dois cenários: um em que instituições robustas e uma governação adaptativa atuam em sinergia; e outro em que a ambição legislativa não encontra correspondência na prática.

    A experiência portuguesa evidencia os fatores que favorecem ou limitam uma governação sustentável dos resíduos e mostra que a articulação entre instituições e governação é essencial para cumprir as metas europeias na passagem da recolha indiferenciada para a recolha seletiva de biorresíduos.

    Parabéns aos autores por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_15

    Referência: Jacquinet, M., Bugarim, D., Sousa, V., & Dias-Ferreira, C. (2026). The Role of Institutions and Governance in the Transition to Separate Collection of Bio-waste in Portugal. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 319–340). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_15

  • Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building

    Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building

    📘 Novo Capítulo

    Foi publicado online, em 2 de julho de 2026, pela Springer Nature, o capítulo «Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building», integrado no livro «Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities».

    O capítulo é da autoria de três investigadores do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental — Elizabete B. M. Sousa Pontes, João Simão e Jorge Manuel R. Trindade —, do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, TERRA Laboratório Associado da Universidade de Coimbra e sua Extensão na Universidade Aberta.

    Entre 2018 e 2023, foram registadas 2318 ocorrências de desastres, que provocaram 166 308 mortes e afetaram mais de 641 milhões de pessoas. Perante estes impactos ambientais e socioeconómicos, as empresas multinacionais podem contribuir para reforçar a capacidade das comunidades para resistir, adaptar-se e recuperar de situações de crise.

    O estudo analisou o conteúdo de 60 relatórios de sustentabilidade, procurando identificar iniciativas empresariais de preparação e resiliência perante desastres. As ações foram organizadas em dois domínios principais: gestão de desastres, incluindo preparação e reforço da resiliência; e envolvimento de entidades terceiras, através de parcerias destinadas à concretização dessas atividades.

    Embora os relatórios não constituam prova direta da implementação das práticas, permitem conhecer as orientações estratégicas, os interesses e o posicionamento das empresas, evidenciando o seu papel simbólico e organizacional na promoção de uma cultura empresarial de preparação e resiliência.

    Parabéns aos autores por este relevante contributo!

    📖 Consulte o capítulo: https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8

    Referência: Sousa Pontes, E. B. M., Simão, J., & Trindade, J. M. R. (2026). Corporate Social Responsibility Reporting on Supporting Disaster Preparedness and Resilience Building. In W. Leal Filho, L. V. Trevisan, S. Caeiro, M. Mapar, & J. Trindade (Eds), Sustainability Transition and Global Citizenship in the Digital Era: Innovations in Universities (pp. 159–183). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-22076-9_8

  • Environmental Education as a Return to Lifeworld: Nature and Territory

    Environmental Education as a Return to Lifeworld: Nature and Territory

    Temos o prazer de anunciar a publicação do capítulo “Environmental Education as a Return to Lifeworld: Nature and Territory” da investigadora Ana Mendonça, do GI Sociedades e Sustentabilidade Ambiental do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, Laboratório Associado Terra da Universidade de Coimbra e da sua Extensão na Universidade Aberta de Portugal, no livro “Beyond the Book: How Technology Is Shaping Education”, editado por Paulo Alexandre e Castro.

    🌍 Uma leitura essencial para quem investiga educação, tecnologia, sustentabilidade e os desafios contemporâneos da relação entre humanos, natureza e inovação digital.

    🔗 O livro já se encontra disponível em formato impresso e digital.

    Parabéns à autora por este importante contributo académico! 👏