A Nets4Dem é uma rede de redes que funciona como plataforma de colaboração e investigação avançada em inovação democrática, deliberação cívica, participação e educação para a cidadania. Reúne decisores políticos, profissionais e investigadores para reforçar a capacidade conjunta de implementar iniciativas inovadoras de democracia a nível local, nacional e europeu.
As Alterações Climáticas são o mais urgente desafio geopolítico da atualidade para a Europa e para o mundo. Trata-se de um desafio sem precedentes no qual diferentes territórios, grupos sociais e partes interessadas terão de se coordenar a uma escala nunca antes vista.
Por esta razão, acreditamos que os instrumentos ordinários da democracia representativa não serão suficientes: as alterações climáticas não pararão nas fronteiras administrativas.
Assim como precisamos de promover a governança ambiental e social, não nos devemos esquecer do papel da governança democrática na estabilização de mudanças paradigmáticas, como as que o Pacto Ecológico Europeu (European Green Deal) implicará.
Nas últimas décadas, surgiu uma nova gama de ‘inovações democráticas’ para apoiar nestes processos. As inovações democráticas permitem que os cidadãos participem no debate político de forma significativa, encontrando soluções políticas mais inclusivas.
Queremos elevar ainda mais esta fasquia com o PHOENIX, através da hibridização de práticas participativas e deliberativas.
Ao fazer isto, devemos ser capazes de conceber procedimentos de governança democrática que permitam tanto coletar as posições de pessoas que geralmente não se envolvem em política, quanto alcançar um consenso sobre as melhores políticas para os territórios em investigação.
Empoderando Comunidades Tradicionais no Enfrentamento das Desigualdades em Saúde e Ambiente – Cooperação para Futuros Socio-Ecológicos Saudáveis e Sustentáveis
Ficha do projeto
Âmbito
Internacional
Estado
Concluído
Período
Setembro de 2023 – agosto de 2024
Responsável
Fátima Alves
Instituição coordenadora
CFE-UC, Universidade Aberta e Fiocruz (ENSP)
Entidade financiadora
CAPES-PrInt
Referência
88887.832797/2023-00
Investigadores do Grupo
Fátima Alves
Sobre o projeto
O Projeto pretendeu desenvolver um processo participativo de co-produção das bases da Universidade Intercultural dos Povos, que se encontra em curso. Até ao momento temos concluídas duas fases complementares. A primeira fase teve lugar entre setembro de 2023 e agosto de 2024, junto de povos originários e tradicionais e de organizações que promovem modelos de educação diferenciada nos territórios do Parque Nacional da Serra da Bocaina e da Serra do Mar, no Brasil, em articulação com o Observatório dos Territórios Saudáveis e Sustentáveis da Bocaina (OTSS/FIOCRUZ). A segunda fase decorreu nos territórios da Serra da Gata e da Serra da Malcata, com base em Vilar Maior, Portugal, prevendo-se que este processo se estenda a outros territórios, tanto a nível nacional como internacional, através de sinergias que permitam o seu aprofundamento. Estamos a dar sequência à sua continuidade agregando mais comunidades em diversos países de língua portuguesa. Com este trabalho pretendeu-se reforçar as iniciativas existentes nos territórios, dar visibilidade aos múltiplos saberes e culturas que neles circulam, e consolidar alianças com povos originários, comunidades tradicionais, organizações e movimentos sociais empenhados na valorização das diversidades culturais, na promoção da justiça social, ambiental e epistémica e na democratização do ensino. Pretende-se, assim, contribuir para uma formação crítica e contínua de indivíduos e comunidades, fortalecendo também formas plurais de se relacionar com a natureza, reconhecendo-a como sujeito de cuidado, reciprocidade e pertença, e capacitando os envolvidos para enfrentar os desafios socioecológicos do século XXI.
O projeto APECHE – Assessing and Promoting Environmental Culture in Higher Education, tem como principal objetivo proporcionar uma melhor compreensão da Literacia Ambiental (LA) e da Cultura Ambiental (CA) no ensino superior português e contribuir para a sua melhoria.
O projeto APECHE assume que, devido à sua influência na sociedade, à liberdade académica e à integração de cerca de metade dos jovens, o ensino superior pode liderar uma mudança cultural tendente a minimizar a crise ecológica.
Para tal, foi reunida uma equipa multidisciplinar com competência e experiência em Educação e Ambiente, com investigadores distribuídos por 8 Instituições de Ensino Superior (IES), de norte a sul de Portugal, incluindo a Madeira e os Açores.
