Na IV edição da Noite Ibero-Americana de Museus, que se celebra a 13 de novembro sob o tema «Museus a unir um mundo dividido», o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra dá a conhecer projetos e colaborações com instituições parceiras no Brasil que unem investigação e preservação do património. A investigação de doutoramento da Lídia Diogo, doutoranda do nosso grupo de investigação Sociedades e Sustentabilidade Ambiental do Centre for Functional Ecology – Science for People & the Planet, Laboratório Associado Terra da Universidade de Coimbra, integra esta programação com a apresentação do seu trabalho.
Coleções, ciência e urgência ecológica: dois museus, uma investigação entre Coimbra e o Rio de Janeiro parte de um paradoxo: há décadas que a ciência alerta para a degradação dos sistemas que sustentam a vida no planeta, e saber ciência não tem bastado para mudar o que é necessário. Desenvolvida no âmbito do programa FCT-PRISC-UFRJ, a investigação interroga o papel dos museus de ciência e de história natural enquanto espaços cooperativos de educação transformadora, a partir de dois museus de histórias entrelaçadas: o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra (1772) e o Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1818). Procura compreender como educadores, curadores e decisores percecionam o potencial das coleções científicas, naturais e etnográficas para práticas museológicas e educativas descolonizadoras e emancipadoras, e em que medida essas perceções sustentam ou comprometem o potencial transformador da literacia científica que os museus promovem.
Links para os Museus:
Orientação: Fátima Alves (Universidade Aberta, CFE/UC), Diogo Guedes Vidal (Universidade Aberta, CFE/UC), Helena Freitas (DCV, Universidade de Coimbra) e Juliana Manso Sayão (Museu Nacional/UFRJ).
Projeto de Doutoramento em Biociências, especialização em Ecologia (DCV-FCTUC), acolhido pelo Centro de Ecologia Funcional, Ciência para as Pessoas e o Planeta (CFE/UC), pela Linha de Investigação Sociedades e Sustentabilidade Ambiental na Universidade Aberta e pelo Museu Nacional/UFRJ. Financiado por fundos nacionais através da FCT, I.P., projeto 2024.18435.PRT · https://doi.org/10.54499/2024.18435.PRT
Referência bibliográfica
Diogo, L., Alves, F., Vidal, D. G., & Sayão, J. M. (9 a 13 de novembro). O Museu e a formação de professores no desenvolvimento de formas inovadoras de educação em ciências e Literacia Científica em contexto formal e não-formal. Em Museus a unir um mundo dividido [Apresentação Powerpoint (Oradora Lídia Diogo)]. IV edição da Noite Ibero-Americana de Museus, Museu da Ciência da Universidade de Coimbra.
Novo artigo publicado!
Este artigo foi apresentado no âmbito da 20th International Technology, Education and Development Conference (INTED2026), que decorreu entre 2 e 4 de março de 2026, em Valência, Espanha.
O trabalho propõe uma reflexão crítica sobre o papel dos museus de ciência e história natural num contexto de crise socioecológica profunda, marcado pela desinformação e pela crescente distância entre conhecimento científico e ação coletiva.
Entre as principais ideias destacam-se:
Parabéns à Lídia por este importante marco no seu percurso académico!
Fica o convite à leitura e à reflexão — que papel queremos que estas instituições desempenhem no futuro?